刚毕业(🍅)的大(dà )学生曹沐(✒)春(chūn )和小(📼)眼(yǎn )镜,遵循农业大(dà )学“解民生之多艰”的校训(🎗),来到古运河(🌰)畔(pàn )(🍖)的百合村当起了“村官”。这是一对动(🏇)静(♑)结合(😎)、性格迥(🐿)异、(🔸)各有(🎩)所长(zhǎng )的有趣(🕖)组合(hé )。[1] (🛹)百(🚉)合(hé )村(🚥)的村主(🛺)任周(zhōu )宝(🎫)全(quán )在对待大学生“村官”的问题(tí )上,开始的态度并不积(jī )极。村(🥁)里的村(cūn )民也觉得(dé )大学生“村官”只是(🥎)来“镀金”的。但这反(fǎn )(🙌)而成为激励他俩(🙀)决心为(wéi )村(cūn )民谋(🈴)利(🍄)益的(de )动力。先是给村里(⛳)的孩子们开办英语班,架(🧟)起(🚴)了(le )和(hé )村民沟通的桥梁;而后,又通(tōng )过到农(nóng )(🛎)大请教授来村里(➡)指导种燕麦,又(🥋)将孟(🃏)乡(xiāng )长引荐给最(📟)反(fǎn )感(gǎn )和(😝)官员打交道的顾教(jiāo )授,从而获得(dé )乡长和周(📸)主任(🔷)的好感。之(zhī )后,他(tā )们又撮合(hé )(🔎)巧红娘和翟(zhái )二嫂合(🔫)作(💣)开(kāi )办鸭(🌸)场,一步步的使(shǐ )周主(zhǔ )任(rèn )和村民认识到大(dà )(🐂)学生“村官”在农村(📬)基层经济建设(shè )(🚤)中起到的(🏸)积(❄)极作用(yòng )(⏺)。 曹沐(mù )春(🔬)和小眼镜先后经历了一系(👼)列(liè )考(kǎo )验,两位村官(guān )乐观坚强(qiáng )面(miàn )对(duì ),终于(yú )赢得了村民(mín )的认可(🌒)与信任(rèn )(⛎),在他们(men )的任职(zhí )期间交上(♟)了一(🦐)份满意的答卷。
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