剧情简介
出生于清(🆓)末(mò )(⛲)的(de )熊育英，以(🏽)自(🐌)己的切(qiē )身经验，深(shēn )感中国(guó )之积弱(🍥)，并进(🎗)而产生(shēng )(🥈)“教育救国(guó )”的思想，终其一生，熊(xióng )氏都孜孜于江西和中国(guó )的教育事业(👑)：(🎩)开办小学、中学(xué )、大学，培(péi )育出一批批中(🕌)国现代史上的精(😚)英人物(🙁)：(😻)邹滔奋(🚑)、张国焘、(😱)饶(🐖)漱石(shí )…… 中(🧚)国古(🔩)代有“太上立(lì )德，其次(cì )立(💱)功(gōng )，其(qí )次立言”之说(shuō )。许多教育家在教育上(shàng )都不重(chóng )著书立说(shuō )(⛓)而(ér )更重躬行实践，熊育英便是(shì )如此。 “吾欲托(tuō )之(zhī )空言(🐀)，不如见(🤖)之(zhī )(⚾)行事(shì )(🌮)之(zhī )深切著(zhe )明(❕)也”。在(🏉)一(yī )生(shēng )漫长的教(🚗)育生(🦇)涯中，熊育英虽然并未给后人留下(🌼)什么教育著作(zuò )(😝)和系(🏒)统完整的教育思(sī )想，然(🤥)而，他却(👌)以自己孜孜砣砣，身体(🍽)力行(🔞)的教育实(shí )践(🌂)，深刻影响着江西近现代教(jiāo )育的(🏓)历史(shǐ )(🎐)面貌，为江西(xī )近现代教(jiāo )育(yù )事(🐂)业的(de )发(fā )展做(🧘)出了巨(❓)大贡献。其教育业绩和影(🏸)响，不仅为近代以来江西(xī )(🍯)教育史上绝无仅有(yǒu )，即使是(shì )在近(jìn )(🏡)代(✒)以后的中国，也(yě )是罕有其(qí )匹的(👆)。 更难得的(🎁)是，身为(wéi )教(🐸)育家的熊(👔)育英，身(shēn )上(shàng )具有快意恩仇(chóu )(⏭)、为国(🤠)为民的“大侠(👧)之风(fēng )”，“师侠”二字...
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