剧情简介
因(yīn )招不到生活老师，身(shēn )患重症(📒)的(de )覃老师不肯(🃏)住院接受治疗。女儿覃婷情急之中(zhōng )辞掉(diào )(🐉)深圳的工(gōng )作，来明天(tiān )学校替代父亲当上生活(🌗)老(lǎo )(🏇)师。 (🚤)好捡垃(lā )圾吃(🔸)的(de )莫兰(lán )、爱好哭(🕖)的林琳、爱(✳)尿床的(🛹)梁风、多动症的李(🎿)浩……(🗑)覃(tán )婷对这一切(🚸)是(shì )一种审(shěn )视(🕕)的态度，引来(💞)另一(yī )生活(📎)老师孟岩的强烈不满。他批(pī )评覃(💱)婷(tíng )是在敷衍(㊗)生活(huó )(🥔)老师(shī )这份神圣的职业。服装设计(㊙)专(zhuān )业毕(bì )业、研究(⏰)过心理学的覃婷则(🔔)反(fǎn )驳(bó )他对孩(hái )子(zǐ )们(👺)付出的爱是(shì )一(yī )种溺(🧟)爱(ài )。两人(⚾)在管理孩子的理念上(💹)发(💔)生严(yán )(🥊)重的分歧。 爱好古筝的小非(fēi )(⛏)当上古筝演出队的(de )小(🚶)队长(📟)、眼疾手快的莫(mò )兰成(chéng )为食堂里的(de )择(zé )菜志愿者、来自苗乡的林琳因嗓音圆润成为合(🔎)唱(chàng )团的领(👄)唱、来自么佬族的李浩(⏳)担(dān )(🏓)当(dāng )起(qǐ )(🎐)孤(gū )儿合唱(🕕)团的指挥……实事证(👚)明(🛃)，覃(👩)婷推(tuī )(💅)行(háng )(🤼)的SFBT即通过洞察儿童(🏸)的细微(🈺)末节，将其优(🐈)点或者特(tè )长努力放大(🐱)，让他们(😲)从中(zhōng )找(zhǎo )到自信(🈸)，从(cóng )而得(dé )到别人(rén )的(📯)肯定和(hé )尊严。
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